L’UGSEL 84 a réuni 160 élèves de 15 établissements différents le mercredi 20 octobre pour une journée consacrée à la formation à l’arbitrage dans les sports collectifs (rugby, football, volley-ball et basketball).
10 élèves de l’établissement ont suivi cette formation avec assiduité et verront leur titre de jeune officiel validé au championnat du comité.
Un article paraîtra dans La Provence prochainement.
L’équipe EPS. 
Les 14 et 15 octobre, les élèves de 6ème accompagnés de leurs enseignants et de l’équipe éducative, ont pu découvrir la grotte Chauvet ainsi que la galerie de l’Aurignacien.
Pour mieux comprendre la vie des Hommes préhistoriques, ils ont participé à plusieurs ateliers :
Deux belles journées partagées entre jeunes et adultes, un beau moment de vivre-ensemble et de découverte de notre histoire !
Dans le cadre du lien 3ème – Lycée, la classe de 3ème G, encadrée par le professeur de français et la documentaliste Lycée, s’est rendue au C.D.I. pour rechercher et rédiger un hommage à un artiste ou à une de ses œuvres.
Les élèves se sont inspirés du texte d’Aragon : Préface du catalogue Marc Chagall.
Nos jeunes nous ont offert une vision kaléidoscopique, des réflexions documentées et des textes foisonnants sur Vincent Van Gogh, Léonard de Vinci, Jean de La Fontaine, Jennifer Niven, Claudio Capeo, Jules Verne…
Des peintres, écrivains, mangakas, chanteurs… qui évoquent des univers multiples, inventifs, parfois vertigineux.
Ne boudons pas le plaisir de naviguer sur les flots de leurs œuvres !
Une belle rencontre entre Jeunes et artistes !
Le professeur de français – la documentaliste Lycée
Vive le sport !
Mercredi 6 octobre les professeurs d’EPS ont organisé une rencontre de badminton professeurs/élèves au gymnase de Saint Louis. L’événement a réuni 65 collégiens et 20 enseignants qui se sont affrontés dans la joie et la bonne humeur. 101 matchs ont été effectués !
Si les enseignants ont remporté la coupe, les élèves n’ont pas dit leur dernier mot…Ils essayeront de la reprendre au mois de juin lors d’un tournoi d’handball.
Bravo à tous pour ce beau moment sportif !
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La semaine de la fête de la science a permis d’accueillir 105 élèves du collège et du lycée au CDI pour un Escape Game organisé par des professeurs de SVT et de Maths. Il s’agissait de récolter des preuves permettant d’arrêter les Obscurantes, de dangereux manipulateurs diffusant de fausses informations scientifiques. Les élèves, par petit groupe, ont fouillé le CDI à la recherche d’indices, ont réfléchi, ont ri, sont allés jusqu’à l’accueil de l’établissement, en passant par les toilettes, tout en révisant la manière de ranger les livres dans une bibliothèque. Grâce à leur esprit d’équipe, ils ont tous réussi, à ouvrir le coffre et récupérer tous les documents nécessaires pour stopper les manipulateurs. Certains très rapides ont même réussi en bien moins des 45 minutes prévues. Félicitations à eux ! L’engouement rencontré pour ce jeu nous donne envie de recommencer !
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Séance de Vie de Classe à la colline avec les élèves de Terminale 1 hier matin afin de faire connaissance avec ceux que nous n’avions jamais eus en cours auparavant, prendre le temps de discuter et tisser des liens. Expérience réussie et bonne humeur garantie ! A renouveler !
Agnès et Mathilde,
Baptême promos – 6èmes & 2ndes
Mardi 28 Septembre, les élèves de 5ème, 4ème et 3ème ont accueilli les 6èmes lors de la récréation du matin, l’après-midi c’était au tour des 1ères et des terminales d’accueillir les 2ndes.
Nous avons remis aux deux promotions des tee-shirts au nom de leur promotion.
La promo de 6ème a été baptisée « Abbé Pierre » et celle de 2nde « St François d’Assise ».
Le point commun entre ces deux hommes d’Eglise est d’avoir fédéré autour d’eux, en s’appuyant sur les talents et les compétences de chaque membre de leur communauté, pour venir en aide aux plus pauvres.
Ils ont tous deux consacré leur existence au service des autres en oubliant leurs propres difficultés ou leur confort de vie, pour St François.
Le Père Baptiste a lu un extrait de la 1ère lettre de St Paul aux Corinthiens pour redire aux jeunes cette importance de faire corps. Il est essentiel que nos différences soient source d’enrichissement et non de division.
Comédie Musicale
Marie Rivier, Etincelle d’espérance
Le vendredi 24 septembre 2021 à 20h30, 97 jeunes de 5ème, 4ème, 3ème et 1ère de notre établissement se sont produits sur la scène du Palais des Princes. Ils nous ont fait vivre un merveilleux moment et ont été récompensés par une standing ovation du public à la fin de la représentation !!!
Après presqu’une année de répétitions, dans le cadre de leur EPI, accompagnés par Nelly Juillan pour le chant, Anne Devine et Emmanuelle Fayol pour le théâtre et par Delphine Rollin pour la danse, ils ont bénéficié d’une semaine appelée « Parcours Graines d’Acteurs » animée par la Compagnie Fredonia, les professeurs impliqués dans le projet et Patricia Martin du 20 au 24 Septembre.
Il est à souligner la participation des 3ème SEGPA du collège Marie Rivier de Sorgues qui ont réalisé de magnifiques décors. Les costumes ont été conçus et réalisés par Mme Conte, costumière pour de grands opéras.
Les textes ont été écrits par Hervé de Belloy de la Compagnie Fredonia, les musiques composées par Queen Clairie. L’écriture du livret s’est faite durant le 1er confinement après une immersion de l’auteur dans la vie de Marie Rivier de la Haute Loire à l’Ardèche en passant par la Lozère et le Gard. Les membres du comité de projet de la Présentation de Marie (professeurs et directeurs des 50 établissements scolaires, religieuses et acteurs des instituts sanitaires et sociaux de la congrégation) ont été tous associés à cette écriture.
Cette comédie musicale retrace tout ce qu’a accompli Marie Rivier pendant et après la Révolution Française en ouvrant 114 écoles à travers le monde, malgré son handicap. Comment cette petite femme a-t-elle pu réussir toutes ces grandes choses et même l’impossible ? Une visite en songes dans le passé, au travers des objets de sa vie, a fait découvrir au public ô combien Marie Rivier était une véritable étincelle d’espérance… étincelle dont ils pourraient s’inspirer pour relever les défis présents et à venir !
Merci à Sœur Catherine d’avoir allumé l’étincelle de ce beau projet !
Merci à tous les enseignants et les personnels qui se sont impliqués dans la réussite de ce très bel évènement !
Objectifs :
A noter : On peut cependant s’inscrire aux cours et ne pas passer les examens si on ne se sent pas prêt car il n’y a pas d’obligation de passer les examens. On peut attendre de les passer en Terminale. On peut aussi s’inscrire aux cours en Première et ne pas poursuivre en Terminale.
Compétences :
Les examens de Cambridge se composent de quatre parties :
– READING and Use of English – LISTENING
– WRITING – SPEAKING
Les élèves s’y préparant travaillent toutes les compétences requises par l’Education Nationale mais de façon très rigoureuse pour la partie écrite : lectures sur des sujets particulièrement variés (Reading), Use of English (grammaire et vocabulaire), Writing.
La préparation à la partie Speaking se fait en petits groupes (pair work, group work), permettant une pratique plus importante de l’oral : les élèves sont amenés à parler seuls (expression à l’oral en continu) puis à deux ou trois (interaction). L’oral (Listening et/ou Speaking) est travaillé systématiquement à chaque cours.
Atouts :
Les examens de Cambridge (KET, PET, FIRST, Advanced, Proficiency) sont des diplômes valables à vie contrairement aux tests (TOEIC, TOEFL, IELTS).
D’autre part, le niveau B2 correspondant au FIRST Certificate est exigé par la CTI pour valider un diplôme d’ingénieur, et c’est le niveau final requis dans beaucoup de formations. Pouvoir attester de ce niveau avant d’avoir le BAC peut être un atout pour ParcourSup, et le simple fait d’avoir suivi les cours est un ‘plus’.
Pré-requis :
Toute inscription en début d’année vous engage jusqu’en juin.
Suzanne CHARNAY, Agnes GIROD et Audrey VIDIL
Hello everybody !
Depuis plusieurs années à Saint Louis, il est proposé aux élèves de 2nde qui seraient intéressés, de suivre une heure de cours de SVT en anglais tous les 8 ou 15 jours selon les effectifs.
Ce complément de formation se nomme le POP SCIENCE INTERACTIVE Culture Club [in English].
L’objectif de ce club est de pratiquer exclusivement l’anglais afin d’approfondir quelques notions du programme de SVT tout en renforçant les compétences linguistiques travaillées en cours d’anglais “classique” (compréhensions écrite et orale, expressions écrite et orale, en interaction et en continu), le tout dans une atmosphère à la fois décontractée et studieuse qui a également pour but de prendre du plaisir à baigner dans un contexte de pop culture anglophone.
D’un point de vue pratique, tout élève qui s’engage dans ce module d’approfondissement doit savoir que les activités et productions réalisées seront évaluées, ainsi que son comportement au cours des séances. Cet engagement vaut pour l’année scolaire complète, mais sera soumis à révision à l’issue de chaque période (mi-semestres et fin du 1er semestre).